Lia Rose ilumina nuestro camino

Con este maravilloso dibujo, muestra de sus habilidades con el color y la ambientación. Podeis disfrutar de este y otros muchos en la sección de arte Mi.Ka

Enigmático personaje

Periódico PIENSA

10/02/2017

Llega la noche

Con estas maravillosas fotografías de Migumi Calva nos sumergimos en la misteriosa noche, a disfrutarlas.

Naturaleza nocturna

Atardecer en la ciudad

Migumi Calva

06/02/2017

Sobre la polémica "mejora" educativa de la LOMCE

Nota: tras el artículo publicado el 15 de noviembre de 2016  titulado "La política también afecta a los estudiantes" a cargo de Alejandro Pascual, recibimos un correo donde se nos preguntaba si el Periódico PIENSA acogería otras opiniones discrepantes con el mismo. Haciendo gala de nuestro deseo de que este blog sea un espacio para acoger la pluralidad de ideas dentro de un marco de respeto mutuo, publicamos el artículo redactado por un alumno del IES del programa de educación a distancia que se desarrolla por las tardes en el mismo centro.

                La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), persigue objetivos bastantes pragmáticos y demasiado estadísticos. El crecimiento continuado del abandono escolar y del empeoramiento de las calificaciones han hecho que nuestro sistema educativo se ponga en duda. Todos los informes, tanto nacionales como internacionales, nos sitúan a la cola de Occidente y eso a la clase política le molesta. Los políticos seguramente estén preocupados por el nivel educativo de los ciudadanos que posteriormente pasarán a ser la mano de obra del país, pero debemos tenerlo claro: esta ley es pura estadística.

                El Partido Popular persigue que la educación de mejores datos, pero no persigue un nivel educativo mayor con esta ley. Ni el Partido Popular ni ningún otro partido en este momento lo persigue. Es una triste noticia ver cada día como en el Congreso de los Diputados se pelean para ver cuál de ellos resultará ser el “héroe” mientras los que sufrimos las consecuencias somos el alumnado, el personal docente y la administración educativa.

¿LOE o LOMCE?

                Sin embargo, a pesar del carácter mediático y populista de esta reforma, he de decir que estoy muy a favor de la ley. España necesita una reconstrucción de todo su sistema público seguramente, pero un buen lugar para empezar es la educación puesto que considero que es la base de nuestra sociedad. El mero hecho de que se abra el cascarón educativo es ya una buena noticia. Pero centrémonos ahora en lo propio de la ley.

                Las medidas más polémicas de la LOMCE son las reválidas y el intento de abrir diferentes vías educativas para diferentes alumnos. Respecto a la primera se ha manipulado muchísimo la información especialmente desde los sindicatos. Las reválidas ni son franquistas ni son nada más que una herramienta. La Seguridad Social fue una herramienta creada durante el franquismo y ello no implica que sea franquista ni que sea perjudicial ni que debamos suprimirla. ¿Es lógico pedir a los alumnos que vuelvan a examinarse de lo ya superado? Obviamente. Las escuelas deben perseguir la excelencia y no el mero aprobado. Lo que tenemos en juego es la preparación de nuestros futuros ingenieros, traductores, actores, médicos, técnicos, profesores y un largo etcétera. El contraargumento de la “comodidad” no es en absoluto un argumento, es simplemente una llamada al inmovilismo. Debemos perseguir el progreso y eso implica el esfuerzo de todos.

                Sobre la segunda medida polémica, separar a los alumnos que quieren ir la universidad de los que persigan la formación profesional me parece realmente excelente. En nuestro día a día vemos como compartimos itinerario con compañeros que no buscan nuestra misma formación curricular, del mismo modo que no tenemos las mismas necesidades. Adaptar la enseñanza al futuro laboral es la única esperanza de que el día de mañana, cuando estemos preparados, encontremos un puesto de trabajo lo más pronto posible y adaptado a nuestras perspectivas. No es elitismo, es diversidad. Los alumnos no somos una masa homogénea, somos diferentes personas, con diferentes prioridades y diferentes futuros.

                Para terminar, sólo me gustaría llamar a la calma. Esta ley no se ha aplicado de una manera correcta ni muchísimo menos. Ha sido injusto el alto nivel de estrés al que ha estado sometida toda la comunidad educativa. Pero veamos el bosque y no nos centremos en el árbol. Debemos entre todos, en nuestra diversidad, alcanzar un sistema educativo eficiente. Da igual de dónde vengan las propuestas, si del Partido Popular o de Comisiones Obreras, lo importante es someter esas ideas a debate y decidir cuáles son las mejores. No dejarnos llevar por el egoísmo del populismo mediático, informarnos, posicionarnos y contribuir a un futuro digno y prometedor.

Feliz curso a todos.

Enlaces de interés:

·         http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2013-12886 (publicación en el BOE de la LOMCE).

Víctor Torres Portillo

03/02/2017

El basket mola

Y con este dibujo nos lo demuestra Chaymae Aboudzaz, una de nuestras artistas más prolíficas en nuestra sección Mi.Ka, donde nos da toda una lección de sabiduría deportiva al más puro estilo Manga.

A sudar la camiseta

Periódico PIENSA

01/02/2017

En la ciudad 2

Nuevas fotos de nuestro artista colaborador Christian Morales, que nos sigue sorprendiendo con su particular visión de Madrid. 

Madrid by night

Por el centro

Christian Morales

18/01/2017

Lia Rose vuelve con fuerza

Nuevo dibujo en nuestra sección de Arte Mi.Ka, en este caso es Lia Rose quien nos vuelve a deleitar con sus habilidades en el trazo y a la hora de aplicar el color. A disfrutar!

Toda una imagen onírica

Periódico PIENSA

16/01/2017

Crítica sin spoilers de Animales Fantásticos y Dónde Encontrarlos.

¡Por fin ha llegado! Y me refiero a la crítica, porque he tardado.

Tras varios años esperando (ahora refiriéndome a la película), la nueva franquicia del mundo de Harry Potter ha llegado para quedarse. El 18 de noviembre de 2016 se estrenó mundialmente, y aún quedan otras 4 películas.

¿Cómo? ¿Cuatro películas más? Sí amigos. Aunque ya se sabía que iba a haber tres películas sobre Newt y sus animales, J. K.Rowling anunció a principios de otoño que ya habían revisado el guión —que ha escrito ella (ayudada por Steve Kloves, guionista de las películas de Harry Potter), siendo este su debut como guionista—, y que serían cinco y no tres. Y se nota que este trabajo es suyo, porque es como si hubiese escrito un libro. La

película está dividida en capítulos; cada escena tiene su propio nivel de intensidad. Cada una va sobre un momento distinto y todas juntas forman un libro hecho película.

Hablemos de los personajes. Newt, un hombre extraño pero fiero en lo que se refiere al tema de las criaturas mágicas; es torpe, llega a Estados Unidos, donde la situación es precaria, y se le escapan los animales. Las hermanas Goldstein: ambas son brujas poderosas, distintas entre sí. Jacob Kowalski: el muggle a través del cual vemos y entendemos el mundo mágico.

En la historia de Harry Potter, vemos el mundo desde los ojos de Harry, que aunque es un mago no sabe nada de este mundo, y vamos descubriéndolo gracias a él. En esta película es gracias a Jacob, el ‘’nomag’’ —muggle en América— entrañable que nos cae bien a todos y que nos representa.

Los personajes principales

Sin olvidar que cada personaje tiene su música, así como los animales. La banda sonora, creada por James Newton Howard (Los Juegos del Hambre, Maléfica, Batman Begins…), capta cada momento de la película de forma diferente.

Rowling nos muestra cómo era el mundo de los magos, distinto no solo por el país, sino por la época. Apenas tienen relación con muggles, no está bien visto, y los hay que creen en la existencia de magos y quieren exterminarlos.

En la historia de Harry Potter sigue habiendo magos que odian a los muggles y a los magos y brujas hijos de estos; les desprecian porque se creen superiores. Son las familias de sangre limpia —los Malfoy, por ejemplo—, que consideran que son mejores por tener un árbol genealógico integrado únicamente por magos y brujas.

Y la verdad es que esta película no tiene ninguna referencia a la historia original, lo que hace a esta película independiente. No hace falta haberse leído o haber visto Harry Potter para ver estas películas. Pero sí que es verdad que a los fans nos ha hecho mucha ilusión, y nos ha hecho revivir la magia, por lo que estábamos muy ilusionados al saber que habría cinco películas.

Sí que es verdad que hay algunas referencias que se mencionan en la historia original, así como los animales, como el bowtruckle o el escarbato.

Los animales están basados en el libro de Animales Fantásticos y Dónde Encontrarlos, que publicó Rowling en 2001, el cual utilizan en Hogwarts y que escribió Newt Scamander, el protagonista de esta historia, que recopiló todos los datos de los animales mágicos que tanto ama y que quiere proteger de los animales más peligrosos del planeta: los humanos.

Isabel Fuente

11/01/2017